Nem búcsúzok Tőled, mert aki Jézussal jár az a család tagja marad, bárhová megy.
Örülök, hogy az osztályotok bibliai idézetet választott a ballagásra!
Nagyon fontos útravaló lehet annak, aki jól értelmezi.
Az ember "szívében" lakhat szeretet és gyűlölet egyaránt.
Isten egyenlő Szeretet, egyenlő Élet.
Ha Ő lakik a szívünkben, azt minden féltett dolognál jobban kell őrizni.
A gyűlöletet és a haragot semmiképpen nem szabad őrizgetni!
Istentől kaptuk az életet, és Nála van jó helyen.
Hallgassátok szeretettel ezt a "vakációs kis éneket", bár kisebbeknek íródott!
A húgod biztosan élvezni fogja.
Mégis úgy alakult, hogy ez lett az utolsó óránk. Még vár rátok a ballagás, ünneplés, aztán elmondhatjátok magatokról, hogy befejeztétek az általános iskolát.
Örülök, hogy együtt dolgozhattunk ebben az évben, élveztem akkor is, ha valamelyikőtökben éppen túltengett a huncutság. Szép emlékeket fogok rólatok őrizni.
Mindannyiótoknak sok sikert az új iskolában, ne játsszátok el az esélyt, hogy tiszta lappal indulhattok!
Ez az óra több szempontból is utolsó. Egyrészt a tanév utolsó etika órája, de az általános iskolás éveitek utolsó etika órája is. Nem tudom, hogy a következő iskolátokban lesz-e ilyen jellegű tantárgy.
Könnyebb lenne a búcsú személyesen, mint így egy pár sorban.
Köszönöm azoknak, akik segítették az óráimat a hozzászólásaikkal, meglátásaikkal. A digitális tanrendben is sokan helyt álltatok, azért is köszi.
Remélem, jövőre mindannyian olyan iskolában kezditek az évet, amilyenben valóban szerettétek volna.
Minden jót nektek a nyárra és az életre!
Rátok gondoltam, mikor ezt hallgattam legutóbb, puszi:
Az utolsó tanítási héthez
érkeztünk ebben a tanévben. Biztosan sok gondolat fogalmazódott meg bennetek is
a járvánnyal, a digitális munkarenddel kapcsolatosan. Mivel ősszel nem találkozunk,
mert már középiskolában fogtok tanulni, így nem beszélgethetünk majd arról,
hogy milyen volt. De az biztos, hogy furcsa egy helyzet, hogy az utolsó
általános iskolai évetek majdnem felét ilyen szokatlan körülmények között
töltöttétek. Mindenesetre sok sikert kívánok a továbbiakhoz, a középiskolai
tanulmányaitokhoz.
Örültem a visszajelzéseknek,
köszönöm azoknak, akik írtak a feladatokkal kapcsolatosan, dicséret illeti
őket. Hálás vagyok a szülőknek az együttműködésért, köszönet érte.
Mindenkinek kellemes nyarat
kívánok, jó pihenést és jó egészséget!
A
legutolsó énekórátokat ezzel a Weöres Sándor idézettel zárom, nem búcsúzom,
hiszen a ballagásotokon még találkozunk!
Ez
az idézet szerintem mindig aktuális marad életetek során, remélem, megértitek
ennek üzenetét.
Kívánom,
hogy az új közösségetekben is jól érezzétek magatokat, mindig legyenek
álmaitok, céljaitok, és mindig sikerrel vegyétek az előttetek álló akadályokat.
Utoljára kereslek benneteket itt. Egy különleges, még soha nem
tapasztalt feladat elvégzésén vagyunk túl. Minden akadályt legyőztetek! Nagyon
büszke vagyok rátok. Jöhet a pihenés, a tartalmas együttlét a családdal, barátokkal.
Legyetek nagyon vidámak! Azért, ha valami különleges fényképet készítetek, továbbra
is elküldhetitek nekem, örülni fogok neki!
Ballagásotok alkalmából fogadjátok szeretettel a következő videót!
A digitális oktatásról sok értékes, érdekes, igényesen összeállított prezentációt kaptam. :)
A tegnapi napig beküldött pótlásokat, javításokat leosztályoztam, azok bekerültek az enaplóba! Aki akart, az tudott javítani, a később beküldött feladatokat is értékeltem. Mindenkinek volt ideje bőven. :)
Most már viszont ne küldjetek feladatokat, mert azt már úgysem tudom figyelembe venni az év végi informatika osztályzatnál!
Az utóbbi 3 hónapban eleget ültetek telefon /tablet / számítógép előtt. Nyáron legyetek minél többet a szabadban a friss levegőn a barátaitokkal és minél kevesebb időt töltsetek a kütyüket nyomkodva!
PZS_8a_tesi_0609 Kedves Gyerekek! Utoljára Cha-Cha kihívásban lesz részetek. Próbáljátok meg a családotokat is bevonni a tornába, akkor lesz igazán érdekes a feladat!
Egy rövid bemelegítés után érdemes egyszer végignézni a videót, majd ezután hozzákezdeni a gyakorlathoz. https://www.youtube.com/watch?v=HLJiRQFTijc
A mai óránkon egy dolgot szeretnék kérni tőletek. Töltsétek ki az alábbi kérdőívet. A kérdőív kitöltése anoním és annak érdekében, hogy ez meg is tudjon maradni, szeretnék kérni Tőletek valamit! A kitöltött kérdőívet egy valaki gyűjtse össze, és úgy küldjétek el nekem az email címemre. A ki töltés nem kötelező de nagyon hálás lennék, ha kitöltenétek. Kíváncsi vagyok a véleményetekre, hogy Ti hogy láttátok az elmúlt tanévet.
Egy öreg háromszög (Matematikai tanmese) Élt egyszer a végtelenen innen, a váltószámokon túl, egy nagy sötét koordinátarendszer közepén egy öreg háromszög. Nem volt egyebe, mint három daliás szöge: Alfonsó, Bétamás és Gammatyi. Egyszer, amikor közeledni érezte nullára redukálásának idejét, igy szólt szögeihez:Menjetek szögeim számegyenest látni." Csomagolt nekik hamuba sült logaritmust és elbúcsúzott tőlük. Ők meg fejükbe nyomták hatványkitevőiket és elindultak. Estére, amikor elfáradtak, leheveredtek egy terebélyes egyenlet alá. Hallgatták a köbgyökök csicsergését és a tangensek távoli üvöltését, egykedvűen interpoláltak. Egyszercsak elébük toppant egy kis piros sapkás sinus, és hamuba sült logaritmust kért. Ők azonban nem adtak neki. Erre a piros sapkás sinus előrántotta törtvonalát és pivel osztotta Alfonsót. Bétamás és Gammatyi sem volt rest, rátámadtak. A sinus idejében 180 fokossá vált, nullára redukálódott, és menekülni próbált. Mentek árkon-bokron át, nevezetes szorzatokon és gyöktényezős alakokon kersztül, mig egy sötét, dőlt síkban lévő koordinátarenszerbe nem értek. Ennek közepén egy kacsalábon forgó emeletes tört irt le hatalmas köríveket. A sinus elszántan beugrott. Alfonsó, Bétamás és Gammatyi kergették őt a számlálóban, majd a nevezőben, benéztek minden gyökjel alá, kinyitottak minden zárójelet. Gyönyörű, aranyos gyökmegoldó képletek és bíborbársony függvények között siettek tovább. Egyszer csak, amikor az egyik árnyas körképletbe bepillantottak, egy implicit alakba mit láttak? Egy megkötözött polinomot. Gyorsan kiemelték a gyökjel alól, és normál alakra hozták. Ekkor az öreg polinom igy szólt: "Alfonsó, Bétamás és Gammatyi! Megmentettetek! Hálából nektek adom három lányom, Amália, Beáta és Cecilia kezét". Lett nagy öröm, átrendezés, hét perioduson át, hetedhét számrendszeren keresztül tartott a lakodalom. Ezalatt folyt szorzás, osztás, gyökvonás, hatványozás, mig a fiatalok közös nevezőre jutottak. Ezután létrehozták legkisebb közös többszörösüket, és még ma is élnek, ha ki nem vonták őket. Read more: http://matematika.hupont.hu/20/humor-matek#ixzz6OhoGZ2d9
Elérkeztünk az utolsó óráinkhoz. Nem szeretnék már ezen a héten keménykedni. Aki meg akar keresni, megtalál a suliban kedden 9-11 között.
Ha valaki szeretné tudni az év végi jegyét, írjon nekem ímélt szerdán, válaszolni fogok. agiprikler@gmail.com
Erre a hétre egy filmet ajánlok nektek, ma és szerdán is ez a feladat. Most nem várok véleményt kötelezően vissza, de annak nagyon örülnék, ha az idei év tapasztalatairól írnátok nekem a magyar vonatkozásában. Köszönöm annak, aki megtisztel a véleményével.
A filmnek köze van az irodalomhoz, a tanításhoz, Shakespeare-hez. A reneszánsz ember
Az iskola vezetősége kéri, hogy név szerint adjátok meg, hogy ki/kik az a 2 fő, aki eljön a pénteki ballagásotokra!
Töltsétek ki az alábbi táblázatot értelemszerűen! (minél hamarabb, de legkésőbb kedd estig)
Isten
Igéje utat mutat: só és világosság (tankönyv 82-83. oldal)
„Ti vagytok
a föld sója. Ha pedig a só megízetlenül, mivel lehetne ízét visszaadni? Semmire
sem való már, csak arra, hogy kidobják, és eltapossák az emberek. Ti vagytok a
világ világossága. Nem rejthető el a hegyen épült város. Lámpást sem azért
gyújtanak, hogy a véka alá tegyék, hanem a lámpatartóra, hogy világítson
mindenkinek a házban. Úgy ragyogjon a ti világosságotok az emberek előtt, hogy
lássák jó cselekedeteiteket, és dicsőítsék a ti mennyei Atyátokat.” (Máté
5,13-16)
A só szerepe
az emberek életében ma is fontos, de a Jézus korabeli Izraelben alapvető
jelentősége volt.
A só nem
csak az ételnek ad ízt, hanem a tartósító, konzerváló, a romlást megakadályozó
szerepe sem elhanyagolható.
Két féle
módon lehetett sóhoz jutni abban az időben.
A tengervíz
lepárlásával, vagy bányászat útján.
Az ízét
vesztett só a kősónak arra tulajdonságára utalt, hogy főzéskor a sót tartalmazó
kőzetből az oldható só az ételbe került és a maradék kőzet már csak az út
töltésébe volt jó.
Az emberek
az esős időben ezeken a köveken tapostak. (járda)
A világ
világossága kifejezés arra utal, hogy látás nélkül az ember csak sötétben
botorkálhat.
Nem
kifejezetten a fizikai látásra utal, hanem a belső látásra, amely nélkül az
ember nem érti, vagy félreérti az élet dolgait.
A Szentlélek
megvilágosító ereje nélkül érthetetlenek Isten dolgai.
A keresztyén
ember ebben a világban só és világosság kell, hogy legyen, mert ha elveszíti
ezeket a képességeit, már nem tölti be hivatását.
A
tankönyvben még találsz fontos információkat ezekről a dolgokról.
A munkafüzet
80. oldalán két feladat segít átgondolni a tanultakat.
A kitöltött
oldal fényképét küldd el a szokott módon!
A tankönyvetek ide vonatkozó részeit is olvassátok el! (85-87.o.)
Ezután töltsétek ki a munkafüzet 68. oldalát! Ezt kérni fogom.
Még egy feladat, amelyet nyugodtan lehet gépelni is, sőt... Képzeljétek el, hogy álmaitok munkájára jelentkeztek. Motivációs levelet szeretnék mindenkitől!
A mai órán érdekes tornában lesz
részetek. Szokás szerint végezzetek önállóan egy 5 perces bemelegítő
gimnasztikát! Most is figyeljetek a fentről lefelé haladás sorrendjére (fej,
nyak, váll, karok, törzs, lábak).
Ha kész vagy, írd le függőlegesen a
nevedet egy papírra és a betűk mellé a feladatot, hogy ne szakadjon meg a
gyakorlatvégzés. Ha nagyon fárasztónak érzed, akkor a gyakorlatok között 10
mp-et pihenhetsz. Ahhoz, hogy kellemesebb legyen, kapcsolj valamilyen neked
tetsző zenét.
Betűzd le a nevedet és legyél fitt!
A: 30 karkörzés
I: 30 hasprés
R: 3 perc Genie ülés
B: 15 guggolás
J: 30 terpeszugrás
S: 15 felülés
C: 50 Jumping Jack
K: 20 fekvőtámasz
SZ: 15-15 karkörzés
D: 15 hasprés
L: 20 felülés
TU: 15 hasprés
E: 10 csikórugdalózás
M: 20 „burpee”
V: 15 fekvőtámasz
F: 20 fekvőtámasz
N: 20 guggolás
Y: 20 guggolás
G: 40 „Jumping Jack”
O: 40 Jumping Jack
Z: 5-5 törzskörzés
H: 3 perc Genie ülés
P: 20 „burpee”
ZS: 15 „Jumping Jack”
A teljes neved vedd
alapul. Ha a vezetékneved 8 vagy annál több betűből áll, akkor a keresztnevedet
nem kell letornáznod. Ha nem fáradtál el nagyon és kedvet
érzel hozzá, akkor abban az esetben a teljes neveddel tornázz!
Az idegen kifejezések ismerős
gyakorlatokat takarnak. Segítségként küldök hozzá videót.
Száz
éve, hogy 1920. június 4-én írták alá a versailles-i Nagy Trianon-kastélyban az
első világháborút lezáró trianoni békediktátumot, amely területe kétharmadával
megcsonkította Magyarországot, míg a magyarság egyharmada az új határokon
kívülre került. Június 4-ét az Országgyűlés 2010. május 31-én a nemzeti
összetartozás napjává nyilvánította.
Az
1920-as trianoni békeszerződés következtében Magyarország területében,
népességében és gazdaságában hatalmas károkat szenvedett.
Ezek
következtében Magyarország környezetében minden tekintetben a legkisebb, gazdaságilag,
katonailag a leggyengébb, a nemzetközi megkötöttségek miatt a
legkiszolgáltatottabb ország lett.
Ezzel
a videóval emlékezzünk meg a 100 éve megtörtént tragikus eseményre.
A szerdai zoomos órán megbeszéltek szerint sok hiányzó feladatot várok!
05.22-én kiküldött térképes feladatot a következőktől nem kaptam meg:
B. Patrik
B. Gergő
D.B. Benedek
Gy. Kira
Gy. Dávid
H. Dzsenifer
K.Richárd
M. Marcell
M.Mihály
P. Zétény
R. Bertold
T. Ádám
A mai órára egy kis médiát hoztam nektek: CINEMAGRAPH
A cinemagraph olyan videó alapú animáció, mely a képek témáján kívüli részeket mozdulatlanul hagyja. Az elnevezés a filmművészet (cinematography) és a fotográfia (photography) szavak összeolvasztásából jött létre, jelentése mozgó vagy életre kelt fotó.
A mozgó fotó hallatán lehet, hogy néhányunknak a Harry Potter jut eszébe először, pedig nem kell varázslat ahhoz, hogy mi magunk is készítsünk egyet.
Az első cinemagraph-ot 2011 – ben tette közzé két fotós Kevin Burg és Jamie Beck a weboldalukon. A YouTube-on már 2014-ben is jelentek meg kreatív tartalmak cinemagraph hívószóra, a hibrid technika pedig az elmúlt években a vizuális történetmesélés egyik trendje lett, beszivárgott a közösségi médiába, weboldalakra, megjelent a hirdetőtáblákon, de még a hírlevelekben is találkozhatunk vele. Népszerűsége abban rejlik, hogy keveredik benne az állókép, az animáció és a videó egyes elemei, ezáltal könnyen használható és figyelemfelkeltő (esetenként szinte hipnózisba ejtő) grafikákat és képeket hozhatunk létre.
A szakemberek akár hetekig is dolgoznak egy-egy alkotáson, de ha gyorsan szükség van egy cinemagraph-ra, akkor a stock-tartalmak között is találunk izgalmasat. Most azt is megmutatjuk, milyen alkalmazásokkal készíthetünk sajátot.
Előkészületek
A legegyszerűbb videóknál is érdemes egy kevés időt szánni a tervezésre, ez a cinemagraph esetében is így van. Akkor lesz látványos a fotó, ha a fotón lévő mozdulatlan rész a valóságban mozgó téma (pl. emberek, járművek.) Úgy komponáljuk a képet, hogy a mozgás a fotóalanytól elkülönüljön, különben nehézkes lesz az utómunka. A tapasztalatok azt mutatják, hogy azok a képek a legnépszerűbbek, amelyeken minimális a mozgás.
Felvétel
A felvételt bármilyen videózásra alkalmas készülékkel rögzíthetjük, de fontos az állvány használata vagy legalábbis egy stabil felület, hiszen kézből nem lehet mozdulatlanul kamerázni. (Bár erre a problémára akad alkalmazáson belüli megoldás: az iOS és az Android számára is elérhető Loopsie-t használva stabilizátor kerül a felvételekre.) Ha 20-30 másodpercnyi felvételt rögzítettünk, akkor jöhet az utómunka. (Dolgozhatunk meglévő videóval is, ebben az esetben pl. a Videezy.com-on rengeteg jobbnál jobb felvételt találunk)
Utómunka
A mozgó fotót okostelefonon és számítógépen is szerkeszthetjük. Ha az utóbbit választjuk, akkor kezdőként a Windows-kompatibilis, ingyenes Clipets alkalmazás lesz a segítségünkre, aminek részletes útmutatója ide kattintva is olvasható. Komplexebb feladatok esetén a Photoshop szolgálja ki az igényeket, ebben a porgramban kétféleképp is ügyeskedhetünk: egy videóból merevítünk ki képet, vagy képhez rendelünk mozgó effektet (pl. gőz, csillagszóró).
Bár Photoshop-pal teljesen egyedi cinemagraph képet készíthetünk, aminek csak a kreativitásunk szabhat határt, azonban tény, hogy nem ez a legegyszerűbb módszer. Több app közül is tudunk választani, amikkel sokkal egyszerűbben és gyorsabban elérjük a kívánt végeredményt. Ilyen pl. a Vimage, ami részben ingyenesen használható (a kép sarkába tesz vízjelet) és egyes funkciói csak a fizetős változatban érhetők el, azonban egy próbát ettől függetlenül is megér, főleg, hogy itt zenét is társíthatunk az alkotáshoz.
A számítógépre és mobilra is optimalizált Flixel alkalmazással készült alkotások legjobbjait minden hónapban közzéteszik YouTube-on.
Az egyszerűen csak Cinemagraph névre hallgató alkalmazás használata egyszerű és ingyenes, ám csak azokat a videókat kezeli, amelyeket az appon belül rögzítettünk, így a korábban rögzített videónkat ebben sajnos nem tudjuk megszerkeszteni.
Androidos felhasználóknak a Fotodanz is megfelelő lehet. Az alkalmazás csak 5 másodpercnyi anyagot rögzít, de ez nem feltétlen gond, hiszen a cinemagraph 3-10 másodperces jelenet loop-ja (ismétlődő felvétel).
A Werble a legtöbb videókészítő appal ellentétes irányban működik: itt a kiindulási pont egy fotó (vagy akár több, egymás fölött rétegezve elhelyezett fénykép, ábra), amelyet utólag hozunk mozgásba. A több réteg menedzselésének lehetősége ebben az esetben igen fontos szempont, használhatunk ugyanis PNG formátumú, áttetsző hátterű képeket is, így egy háttérre rápakolhatunk szépen körbevágott alakokat, objektumokat stb. Ezeket mind önálló rétegként kezeli a program, azokat az eszközök segítségével megmozgathatjuk, torzíthatjuk, effektezhetjük.
